图书馆的指令
请求库指令
亚洲博彩平台排名的图书馆员是大学各学院和院系的图书馆联络人. 您的部门联络人可以与您一起在面对面教学和在线环境中教授信息素养(IL)概念. 联络员可以与您合作设计具有特定课程信息素养学习成果的作业, 开设图书馆指导课程, 开展课堂活动, 教程, 以及支持外语学习成果的Libguides(学科指南).
除了教学支持, 联络馆员选择, 收购, 维护学院/院系的学科资源. 与你的联络人联系，讨论你的课程所需的数据库、书籍和媒体.
准备联系你的联络图书管理员? 参观博彩平台排名图书馆 主题联络人 page.
信息素养
管家图书管理员教IL的概念和技能概述在 高等教育信息素养框架是由大学和研究图书馆协会制定的一套学习门槛. 构成框架的六个阈值概念是:
- 权威是建构的和语境的
- 作为一个过程的信息创造
- 信息有价值
- 研究即探究
- 学术作为对话
- 搜索作为战略探索
图书馆员在教授原著方面也很有经验 高等教育信息素养能力标准，现在已被《亚洲博彩平台排名》所取代.
你的联络图书馆员在为你的课程开发研究作业和图书馆指导时，渴望将框架概念纳入其中. 有关博彩平台排名图书管理员如何将框架纳入教学的更多信息, 参观 教师图书馆教学指南:IL框架.
信息素养和管家的核心课程和专业
博彩平台排名图书馆员在学生本科/研究生阶段的各个阶段教授信息素养. 博彩平台排名的参与点是:
- 一年级研修班——通过课堂图书馆教学课程，向学生介绍信息素养的概念和技能。, 学习活动, 和作业. Research is a defined learning outcome for the 一年级的课程; check out the following links to learn more about the FYS research learning outcome: 核心课程，第一年研讨会学习目标 和 重要的信息素养技能，包括在FYS
- 特定学科的教学——图书馆员联络员与他们指定的专业/项目合作，在课程的适当点(入门)针对特定学科的外语教学, 中层, 顶点课程). 博彩平台排名的许多图书管理员已经和他们的部门一起绘制了地图, 在课程范围内, 应纳入特定学科的IL. 联系你的 学科馆员 讨论特定学科的信息素养机会.
规划会议的最佳实践
当信息素养教学完全融入课堂目标时，它是最有效的. 博彩平台排名可以协助:
- 设计一个有效的研究任务，向你的学生介绍最有用的图书馆资源
- 确定所需的最合适的库指令类型:课堂会话, LibGuide, 讲义, 教程
- 将图书馆教学安排在学生做研究作业和最有动力学习的时间
博彩平台排名通常在欧文图书馆教学实验室提供教学, 哪个能坐36个座位，里面有18台笔记本电脑, 但是博彩平台排名也可以去你的教室. 博彩平台排名需要您参与图书馆课程的计划和教学，以确保您的学生积极参与. 为学生提供额外的研究支持, 博彩平台排名可以在IL119安排后续的图书馆实验室日, 鼓励学生与博彩平台排名进行个人研究咨询, 欢迎加入你们的Canvas课程环境.
有效的图书馆教学需要时间来准备. 为确保您的学生在需要指导时得到指导，请与您的老师联系 学科馆员 越早越好.
有关博彩平台排名图书馆的图书馆教学举措的更多信息, 联系指导和用户服务副院长, 莎莉尼尔，并参观博彩平台排名图书馆 图书馆教学指南.